Знакомство с дымковской игрушкой средняя группа

Конспект занятия в средней группе. Дымковская игрушка

знакомство с дымковской игрушкой средняя группа

«ДЫМКОВСКАЯ ИГРУШКА». КОНСПЕКТ «ДЫМКОВСКИЕ ИГРУШКИ» Для детей средней группы. Цель: Знакомство детей с народным. План-конспект занятия по рисованию (средняя группа) на тему: Конспект НОД в средней группе «Дымковская игрушка» . Знакомство детей с народными промыслами России, в частности, с Дымковской игрушкой. Конспект занятия «Знакомство с дымковской игрушкой» «Для ребят средней группы от русских мастеров». Хотите посмотреть, что.

1994 04 20 Дымковская игрушка мастер класс

Петрушка обращается к детям: Ребята, вам понравились мои друзья? Чем они вам понравились? Действительно, это очень красивые игрушки. Делают такие игрушки в селе Дымкого? В ней нету цвета дымного, А есть любовь людей.

В ней что-то есть от радуги, От капелек росы. В ней что-то есть от радости, Гремящей, как басы. Ласково и нежно называют в народе эту игрушку — дымка.

Откуда же такое удивительное название? Мы сейчас с вами узнаем. С высокого берега реки Вятки, на котором стоит город Киров, видно заречную слободу Дымково показывается картинка.

Занятие по аппликации "Дымковские игрушки" (средняя группа)

Зимой, когда топятся печи, и летом в пасмурные дни, когда туман, вся слобода — будто в дыму, в дымке. Здесь, в далекую старину и зародилась эта игрушка. Зимой, когда у людей не было работы на полях, они лепили свистульки из глины. Всю зиму женщины Дымкова лепили их для ярмарки. Из небольшого глиняного шарика с отверстиями свистулька превращалась то в уточку, то в петушка, то в коника.

И вот на лотках и прилавках многолюдной ярмарки торгуют веселым товаром.

Проект в средней группе ДОУ. Дымковская игрушка

Что же это за товар, давайте посмотрим? А сейчас Петрушка приглашает всех подвигаться дети выходят на ковер: А сейчас, ребятки, Я зову всех на зарядку! Влево, вправо повернитесь, Руки вверх и руки в бок, И на месте прыг да скок! А теперь бежим в припрыжку, Молодцы все ребятишки!

И на месте стой! А теперь мы сядем дружно, Нам еще работать нужно! Ребята, скажите, а что общего у всех этих игрушек? У всех игрушек яркие краски, все на белом фоне, покрыты красивыми узорами.

Занятие по аппликации "Дымковские игрушки" (средняя группа)

А как вы думаете, какой краской сначала покрывают игрушку? На белом фоне узоры хорошо и красиво выделяются. А сможете предположить, откуда взяли мастера белый цвет? Они взяли от снега, у зимы. Игрушки же лепили зимой!!!

знакомство с дымковской игрушкой средняя группа

Белый фон взяли мастера от заснеженных полей, когда зимой все вокруг белым-бело. В тех местах зима длинная, а снега. Мастерам хочется сделать игрушку такой же чистой и белой, как снег. Почему их раскрасили в яркие цвета? Потому что они делались к празднику, поэтому раскрашивали их яркими красками. По берегам реки много глины. У каждого дома стоят мешки с глиной, с мелом, ящики с красками, с яйцами и молоком - все это необходимо для чуда, которое мы видим на этой поляне - дымковские глиняные игрушки!

знакомство с дымковской игрушкой средняя группа

Мы любуемся на индюков, лошадок, козликов… Давно - давно мастера лепили только свистульки, в деревне было много ребятишек и решили мастера сделать из глины для них игрушки, слепят игрушку и в печь поставят, из печи они выходят закаленные, крепкие, звонкие!

Потом разводят мел в молоке и белят игрушки, ставят их на солнышко сушиться и наступает пора расписывать игрушки. А расписывают мастера самыми разными цветами, используя элементы. Покажите руками в воздухе, как мастера рисуют круг показ прямые линии показ и. Все получается очень ярким и нарядным, праздничным! Белый фон игрушек никогда не закрашивается целиком, а только расписывается. Круг в дымковской игрушке означает солнце, волнистые линии —вода, а пересечение прямых линий- земля. Посмотрите, какие яркие краски использовали мастера ответы детей.

Каждый цвет дружит друг с другом, поэтому так пестро и весело от такого хоровода.

Проект в средней группе ДОУ. Дымковская игрушка

Но, оказывается и это еще не все! И вот игрушка засветилась и на душе стало радостно, празднично! Педагог предлагает детям потрогать, рассмотреть дымковские игрушки, поиграть с ними, сопровождая текстом стихов и потешек о дымковских игрушках: