Знакомства с новым учителем

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КЛАССУ И ЗНАКОМСТВО С НИМ

знакомства с новым учителем

Учитель, не сумевший произвести правильное впечатление в первые минуты знакомства с классом, на подсознательном уровне вносится . Сегодня иду в новый класс и обязательно воспользуюсь ими. Спасибо. От первого знакомства во многом зависит, насколько успешным будет дальнейшее сотрудничество. Работа со своим классом сулит учителю много радостей. Если класс новый, то в первые дни учебного года труднее всего . 1 сентября многие классные руководители познакомятся со своим новым классом. Знакомство в 1 — 5 классах можно начать с шуточной игры. Учитель здоровается с группой учеников, объединяя их по какому-то признаку, либо.

Избегайте менять свое мнение только ради достижения согласия, не старайтесь уклоняться от конфликта. Поддерживайте только те решения, с которыми вы можете согласиться хотя бы отчасти.

знакомства с новым учителем

Избегайте таких методов уменьшения разногласий, как голосование или принятие компромиссных решений с целью достижения согласия при выполнении групповых задач. Рассматривайте различие мнений как помощь, а не как помеху для принятия решений. В процессе дискуссии старайтесь: После того как класс проранжировал 15 предметов в зависимости от их важности и необходимости для дальнейшего перехода, каждый может сравнить собственные данные с коллективным решением.

Затратьте дополнительное время для обсуждения процесса принятия решения. Обсудите с ребятами, какие виды поведения помогали или мешали процессу достижения согласия? Какие появлялись виды лидерства? Кто участвовал в дискуссии, а кто нет? Какова была атмосфера в классе во время дискуссии? Какие действия принимали участники игры для "протаскивания" своих мнений? Как улучшить принятие решения группой? Ниже приводится список правильного ранжирования предметов.

Классный час "Знакомство с классом"

Краткая информация, которая дается для оценки каждого из них, не содержит все возможные способы применения данного предмета, а указывает лишь, какое значение имеет он для выживания. Кислород необходим для выживания, количество кислорода на Луне очень мало. Вода необходима для выживания, вода важнее пищи. Карта Луны важна для определения маршрута во время путешествия. Просмотрите личные дела учеников. Составьте список класса со всеми данными.

Не помешает пролистать и медицинские карты. Постарайтесь представить себе образ класса в целом. Узнайте от учителей о традициях, существующих в классе. Если в школе работает МО классных руководителей, поговорите с его председателем.

знакомства с новым учителем

Это поможет понять специфику школьной жизни, познакомиться с воспитательной системой школы. Лучше, если вы познакомитесь с ребятами еще до 1 сентября. Например, соберетесь вместе в конце августа. Достаточно позвонить по телефону двум-трем ученикам, и информация пойдет по цепочке. Итак, вы собрались. Как сложатся ваши отношения?

знакомства с новым учителем

Первое знакомство очень ответственное, продумайте все до мелочей. Улыбайтесь, не забывайте о чувстве юмора. Заготовьте визитки — настольные таблички. Попросите ребят написать на них свои имена. И про свою визитку не забудьте.

знакомства с новым учителем

Они вам будут нужны до тех пор, пока вы не запомните всех учеников. И лучше с первого дня называть детей по именам. Подготовьте и проведите небольшую игру на знакомство — с обязательным вашим личным участием. Попросите ребят принести любимые фотографии, фотоархив класса. Попросите кого-нибудь из детей запечатлеть и эту встречу.

знакомства с новым учителем

В первые дни вам важно понять, чего дети ждут от вас, чем интересуются, чем живут. Не обязательно раздавать листы и проводить исследование.

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КЛАССУ И ЗНАКОМСТВО С НИМ

Избегайте острых вопросов, не стоит спрашивать: Не помешает познакомиться с семьями своих учеников. Это не поздно сделать и в начале сентября. После праздника можете поделиться друг с другом впечатлениями, идеями, планами. Помните, родители должны стать вашими помощниками. И последнее, но не менее важное: Это поможет избежать ненужных проблем. Наконец, все полученные сведения, впечатления записывайте — для дела и просто на память — в специальной тетради.

В перечне обязательной школьной документации ее нет, но именно без нее работать классному руководителю невозможно. И не забывайте, что классный руководитель — это не должность, а внутреннее состояние! Содержание деятельности и опыт работы освобожденного классного руководителя воспитателя.